
En el marco de la nueva regulación dispuesta por el Ministerio de Educación del GCABA, el Colegio Macnab Bernal ha avanzado en la construcción de acuerdos institucionales que promueven un uso responsable, crítico y pedagógico de los dispositivos móviles.Esta iniciativa no se concibe como una restricción aislada, sino como una oportunidad para fortalecer el bienestar de los estudiantes, potenciar la atención en clase y jerarquizar los vínculos interpersonales.
El celular como herramienta de aprendizaje
Lejos de excluir la tecnología, la propuesta institucional busca integrarla de manera situada. Los dispositivos móviles se orientan exclusivamente a propuestas con intencionalidad didáctica, bajo la guía de los docentes, favoreciendo:
- Investigación y producción colaborativa.
- Aprendizaje basado en la indagación.
- Uso ético y cuidado de los entornos digitales.
Recreos con Propuestas Lúdicas: Volver al encuentro
Como complemento fundamental a la regulación tecnológica, se han fortalecido los espacios de recreo mediante propuestas lúdicas y recreativas que invitan a la participación activa. El objetivo es recuperar el tiempo libre como un espacio de encuentro genuino.
Actualmente, los estudiantes disponen de:
- Juegos de mesa y ajedrez: Para fomentar el pensamiento estratégico y la paciencia.
- Ping Pong y actividades físicas: Para promover el movimiento y la descarga de energía.
- Espacios de socialización: Ambientes diseñados para el diálogo y el compañerismo sin mediación de pantallas.
Una mirada educativa integral
Estas acciones se inscriben en una filosofía de convivencia basada en el respeto y el disfrute compartido. El Colegio apuesta por una formación que prepare a los jóvenes para habitar el mundo digital con responsabilidad, sin descuidar la importancia del encuentro presencial y la construcción de vínculos sólidos.
Con esta implementación, el Macnab Bernal reafirma su compromiso de brindar condiciones óptimas para el aprendizaje, cuidando tanto la dimensión tecnológica como la humana en el corazón de la escuela secundaria.
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