Un recibimiento en comunidad
El trayecto comenzó con una celebración compartida, donde los ingresantes fueron integrados al resto del cuerpo estudiantil. Este encuentro inicial simbolizó la apertura del año académico para toda la comunidad del Profesorado, reforzando el sentido de pertenencia y el acompañamiento entre pares desde el primer día.

La formación docente como hoja de ruta
Bajo la metáfora de un viaje de descubrimiento, los estudiantes de primer año transitaron una semana de actividades diseñadas para profundizar en su elección profesional. Cada jornada propuso un tramo diferente de este recorrido:

• Conocimiento mutuo: Espacios para la integración y el reconocimiento entre compañeros.
• Identidad Marista: Una inmersión en el estilo formativo y los valores que distinguen a la institución.
• Vínculo pedagógico: Instancias de diálogo y encuentro con el equipo docente para delinear los objetivos de la carrera.

Una convicción pedagógica: El camino que transforma
Para el Instituto, la analogía del viaje refleja una profunda convicción: iniciar una carrera docente es embarcarse en un proceso de transformación personal y profesional. Esta etapa requiere de “compañeros de ruta”, de una guía atenta y de una conciencia clara sobre el impacto que la labor educativa tendrá en el futuro.

Como pioneros de una propuesta curricular renovada y adaptada a los desafíos contemporáneos, los nuevos estudiantes inauguran un ciclo lleno de desafíos y aprendizajes. El Profesorado celebra su llegada y los acompaña con entusiasmo en este primer tramo de su vocación docente.